GÖKÇESU OKUL KOROSUNU TANIYALIM

Mengen ilçesi Gökçesu Beldesi Okul Korosunu sizlere tanıtıyoruz.Koronun yıllara dayanan faaliyet,çalışma ve başrılarını özgeçmiş bilgilerinde öğrenebilmek için sizlere sunuyoruz.

GÖKÇESU KOROSU ÖZGEÇMİŞ

Koronun Özgeçmişi:             Gökçesu Korosu, 2011 yılında müzik öğretmeni Ceyda BAKKALBAŞI tarafından kurulmuştur.  Kurulduğu ilk yıllarda hiçbir profesyonel, yarı amatör, amatör sahne deneyimi olmayan bu okul korosu, 2011 yılından bu yana, Gökçesu İlkokulu ve Gökçesu Ortaokulu bünyesinde gerçekleştirilen resmi törenler,  belirli gün haftalar için düzenlenmiş programlar ve yılsonu için düzenlenen etkinliklerde görev almaktadır. İlkokul ve çoğunlukla ortaokul öğrencilerinden oluşmakta olan koro, ilk sahne deneyimini, 2015 yılı Nisan ayında MÜZED Çocuk Sanat Atölyeleri Projesi kapsamında düzenlenen “II. Bolu Ulusal Çocuk Koroları Şenliği”’nde geçekleştirmiş ve “Program Zenginliği ve Çeşitliliği” ödülü almıştır. Seslendirdiği eserler genel itibari ile çocuk şarkıları, güncel popüler müzikler ve evrensel etnik müziklerden oluşmaktadır. 2016 yılı Mayıs ayında ise, Bolu ilinde düzenlenen “MÜZED Uluslararası 2. İpekyolu Müzik Konferansı” bünyesinde gerçekleştirilen “III. Bolu Ulusal Çocuk Koroları Şenliği”’ ne katılarak değerlendirme kurulu tarafından “MÜZED Özel Ödülü”’ne layık görülmüştür. 2017 yılı Mayıs ayında İstanbul’da gerçekleştirilen “5.SANSEV İstanbul Uluslararası Çoksesli Korolar Festivali” ne katılarak, değerlendirme kurulu tarafından “Sahne Gösterisinde Başarı” ödülüne layık görülmüştür.

Gökçesu beldesinde bulunan okul korosu öğrencileri, sosyo-ekonomik açıdan dezavantajlı öğrencilerdir. Bu nedenle katıldıkları her sosyal etkinlik, onların yaşantılarında olumlu yönde kalıcı etkilere sahip olabilmektedir. Bu bağlamda; gerçekleştirilen projelere, düzenlenen etkinliklere dahil olabilme imkanlarının bu öğrencilere sunulması, yaşadıkları küçük yerleşim yerleri dışında, kendilerini başka platformlarda da ifade edebilmeleri, sosyalleşebilmeleri ve kendilerine yeni kazanımlar edinebilmeleri açısından çok kıymetlidir.

1  |  6

2  |  6

3  |  6

4  |  6

5  |  6

6  |  6